Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézmény

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 8.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

A záró program egy kirándulás volt a városszéli erdőbe. A projekt résztvevői és a vendégek ismerkedtek a tanösvénnyel, az erdő élővilágával. A korábbi foglalkozásokon tanult ismeretek alkalmazása következett: tájfutó verseny az erdőben. Amíg ennek az értékelése zajlott, a gyerekek a felnőtt vendégekkel közösen négyfős csapatokat alakítottak és megoldották a képes, játékos feladatlapot, mely a tanösvénnyel, a környék élővilágával foglalkozott.

A közösen elkészített tarhonyás hús elfogyasztását követően eredményhirdetést tartottunk, majd értékeltük az egész projektet. Az ebédhez támogatást városunk polgármesterétől kaptunk. A díjakat a Tehetségpontunk biztosította. Többen a zárást követően is maradtak játszani, focizni.

A szülők, a nagymama, az óvodai tehetségpont képviselői, valamennyien remekül érezték magukat, kellemesen szórakoztak, nagyon hasznosnak tartották a programot és a beszámoló alapján az egész projektet.

Lévainé Kovács Róza

programfelelős

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 7.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

Az utolsó szakköri foglalkozás a tájfutás alapjaival ismertette meg a csoport tagjait. A térképismereti foglalkozás gyakorlati résszel zárult, az iskola udvarán tájfutó versenyt rendeztünk.

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 6.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

A hatodik alkalommal fejlesztettük a kézügyességet: mini tájfutó bóját készített minden résztvevő, majd a térképjeleket tanultuk játékos formában. Párban raktunk ki térkép-puzzlét, párosítottuk a tereprajzot a térképi ábrázolásával, ….

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 5.

 Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

Az ötödik alkalommal már jobb idő volt, így a szabadtéri játékok tanulására is sor kerülhetett az iskola udvarán.

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 4.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

A karcagi Györffy István Nagykun Múzeumban a múzeumpedagógus irányításával az állandó kiállításhoz kapcsolódó társasjátékot játszottak a gyerekek, gyermekbarát tárlatvezetésen ismerkedtek a Nagykunság történelmével, őseink életével. Csoportmunkában feladatokat kaptak, felfedezték a múzeumot, majd puzzle összerakás és értékelés következett.

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 3.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

A harmadik foglalkozáson táblajátékos délután következett, melyen a malomtól kezdve a térbeli kirakóig sokféle egyénileg, párban, csapatban játszható játék szerepelt.

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 2.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

A második foglalkozáson sudoku napot tartottunk. Az egyszerű képes rejtvényektől az összetett 9x9-es számrejtvényekig volt sok feladat.

Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal 1.

A Kováts-Tehetségpont a Kováts Tagintézményben valósította meg a „Gondolkodásfejlesztés játékkal és sporttal” programját, mely a „Tehetségek Magyarországa” című EFOP-3.2.1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében” kiírt pályázat jóvoltából jöhetett létre.

Az első foglalkozás a csapatépítésről, személyiségfejlesztésről szólt.

Ki-mit-tud?

Ványais verseny

A Kováts-Tehetségpont nevezett a túrkevei  „Ványais” versenyre. A két levelezős forduló után a Karcagi Trió nevű csapatunk (Gresku Regina, Ficzere Gergő, Madar Krisztián 8. b osztályosok a KÁIAMI Kováts Tagintézményében) meghívást kapott a megyei döntőre, Túrkevére.

Jól teljesítettek tanulóink az általános műveltségre építő vetélkedésen, izgalmas küzdelemben a 2. helyezést szerezték meg. Gratulálok!

Lévainé Kovács Róza

szakmai vezető

Kováts-Tehetségpont

Sudoku

Ki mit tud?

A verseny meghirdetője: a Karcagi Általános Iskola és AMI  Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézménye Diákönkormányzata és a Kováts – Tehetségpont

 A verseny célja: iskolánk tanulói számára lehetőséget biztosítani a különböző művészeti ágakban való bemutatkozásra, hagyományápolásra, a magyarság, a kunság művészetének megismerésére.

A verseny formája: 1 fordulós egyéni-, páros-, vagy csapatverseny

A verseny időpontja: 2017. április 10. 15 óra

A verseny helye: Kováts Tagintézmény tornaterme, Kálvin u. 9.

(A cikk folytatódik)

Farsangoltak az alsósok a Kováts Mihály Tagintézményben

Az idén március 1-én jött el a gyerekek által várva várt nap, a farsang napja. A hagyományos „téltemető – tavaszváró” vigaszságra már napokkal ezelőtt elkezdődött a készülődés.  

A tanító nénik a rendezvény szervezésén, a gyerekek pedig a jelmezek tervezésén dolgoztak már jó ideje. Minden tanuló lázasan tervezgette, hogy minek szeretne öltözni a farsangon. A legizgatottabbak azonban mégis az első osztályosok voltak, akik életük első iskolai farsangján vehettek részt iskolásként.  

Nagyon örültünk, hogy sok szülő érezte fontosnak ezt a napot, s elkísérte gyermekét erre a rendezvényre. Tapasztaltuk, hogy a szülők legalább olyan izgatottan öltöztették gyermekeiket az ötletesebbnél ötletesebb jelmezekbe, mint amilyen izgalommál várták a kicsik a jelmezes felvonulást. 

(A cikk folytatódik)

 

Bemutató órák után

Befejezéséhez érkezett „Betekintő” című programsorozatunk. Alsós munkaközösségünk szeptemberben induló rendezvényei során a leendő első osztályos gyerekek, szüleik és az érdeklődő pedagógus kollégák betekinthettek abba a sokrétű munkába, melyet kollégáink végeznek a tanítási órákon és a szabadidőben.

A tréfás, játékos feladatok, a táncház, az interaktív kézműves foglalkozás után februárban bemutató órákra került sor, ahol a leendő első osztályos tanító nénik várták a tagiskolánk iránt érdeklődő kedves leendő első osztályosokat és szüleiket.

A bemutató magyar nyelv és matematika órákon a tanító nénik azt mutatták be, hogy a gyerekek milyen módon sajátítják el a tananyagot a tanítási órákon. Középpontban a gyermeki személyiségre olyannyira jellemző játékosság állt. A tanító nénik változatos módszereket alkalmaztak, melyekkel a gyerekek észre sem vették, hogy közben fontos tananyagot sajátítanak el, vagy ismétlik a már megtanultakat. A tanórák mindegyikén kooperatív technikákat is alkalmaztak a tanító nénik, és nem maradt el a digitális technika és tananyag alkalmazása sem.

Köszönjük az érdeklődő szülőknek és gyerekeknek, valamint a kedves pedagógus kollégáknak - akik elkísérték a kis óvodásokat -, hogy ellátogattak bemutató óráinkra.

A Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézmény alsós munkaközössége nevében:

Magyar Sándorné

munkaközösség-vezető

Március 15-i megemlékezés

Iskolánk tanulói színvonalas műsorral emlékeztek az 1848-49-es forradalom és szabadságharc eseményeire. Az ünnepi műsort a 6. évfolyam tanulói adták osztályfőnökeik irányításával. Az irodalmi műsorban Juhász Gyula, Petőfi Sándor és Márai Sándor versrészleteken keresztül idézték fel a hősök emlékét, akiknek döntő szerepük volt abban, hogy azon a tavaszi napon nemzetünk megmozdult a kegyetlen zsarnokság és elmaradottság ellen.

Az irodalmi összeállítást a Kossuth nótára koreografált Verbunkos-tánc tette színesebbé. A tagintézmény tanulói méltóképpen emlékeztek a hősökre és az eszmére, amelyért oly sokan adták vérüket, lelküket.

Az irodalmi műsort Tanka Ildikó tanárnő, a táncot Csontosné Szilágyi Erzsébet tanárnő tanította be.

Alapműveleti Matematikaverseny

Zádor és Ágota Természetismereti és Biológia Verseny

Farsang

Öko tárgykészítő pályázat

Helyesírási verseny

A KÁIAMI Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézménye 2017. január 31-én immár hatodik alkalommal rendezte meg a városi szintű Helyesírási versenyt 2. 3. 4. évfolyamos tanulóknak.  A város 5 általános iskolájából 24 versenyző érkezett a megmérettetésre.

A verseny megkezdése előtt került sor a „Tojásvarázs” című kiállítás megnyitására.

A feladatlapok kitöltése után a gyerekek játékos vetélkedőn vettek részt. A verseny jól sikerült, szép eredmények születtek.

A rendezvény sikeréhez hozzájárultak: Karcagi Tankerületi Központ, Kováts- Tehetségpont, Kerek Cipó Kft., Karcagi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézményének  nevelőtestülete, nyugdíjas pedagógusai, dolgozói.

Kiss Ferencné

versenyszervező

A verseny eredményei

Oldalak

Subscribe to RSS - Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézmény